Çocuğun suça itilmesinde aile faktörünün ve aile eğitiminin değerli olduğunu vurgulayan Üsküdar Üniversitesi Rektörü, Psikiyatrist Prof. Dr. Nevzat Tarhan, “Çocuğuyla ilgili olan ailelerde çocuğun suça itilmesi, istismara uğraması riski azalıyor. Anne-babanın çocuk üzerinde kontrol sahibi olması unsur kullanımında caydırıcı oluyor. Bağımlılık risk kümelerine bakıldığında riskin daha çocuk aile bağları zayıf çocukları kapsadığını görüyoruz” diye konuştu.
Türkiye İstatistik Kurumu bilgilerine nazaran, ülkemizde geçen yıl güvenlik ünitelerine gelen ya da getirilen çocuk sayısı evvelki yıla nazaran %10 artarak 333 bin 435 oldu. Durumu kıymetlendiren Üsküdar Üniversitesi Rektörü, Psikiyatrist Prof. Dr. Nevzat Tarhan, aile eğitiminin ehemmiyetine işaret etti.
“Suçlu çocuk yok suça itilmiş çocuk vardır” diyen Prof. Dr. Nevzat Tarhan, hata işlemesi halinde çocukların katiyen etiketlenmemesi, damgalanmaması gerektiğini söz ederek çocukların aslında kendilerini etiketleme eğiliminde olduğunu söyledi. Prof. Dr. Tarhan, aksi halde durumun çocukların ruhsal ve bedensel gelişimine olumsuz tesir edeceğini vurguladı.
Çocuk sorumlu tutulamaz
Prof. Dr. Nevzat Tarhan, tabiatı gereği müdafaasız olan çocukların suça itildiklerine dikkat çekti. Çocuk hakları mukavelesinde çocuğun muhafazasının anne ve babaya verilmiş olduğunu vurgulayan Tarhan birinci derecede çocuktan anne ve babanın sorumlu olduğunu hatırlattı.
Çocukların vakit zaman anne-babanın ihmali sonucu cürüm işlediklerini kaydeden Tarhan, bu hallerde çocukların cezai sorumluluğunun olmadığını söyledi. Tarhan bu nedenle “Suçlu çocuk demek yerine suça itilmiş çocuk kavramını kullanmak daha doğru” tabirlerini kullandı.
Çocukluk periyodunda yaşanan şok yaşantıların başında cinsel istismar ve ya ihmalin geldiğini tabir eden Prof.Dr. Tarhan, bu durumun çocukta travma tesirine neden olduğunu söyledi. Prof.Dr. Nevzat Tarhan, “Kurşun yarası bedende nasıl tam manasıyla iyileşmez, izi kalırsa çocuğun yaşadığı cinsel ihmal ve istismar da birebir etkiyi yapar. Travma tesiri oluşturur. Bakıldığında bu istikamette istismarı ise genelde birinci derece yakın yapar birden fazla vakit. Çocuk ise bunu sevgi gösterisi olarak algılar. Bu, toplumun içe kanayan yarası. Burada anne ve babaya eğitim konusunda kıymetli vazifeler düşüyor. Ebeveyn gerekli eğitimi çocuğuna verebilmeli. Anne babanın yanlış tavrı çocuğunu istismara sürükleyebilir” dedi.
İlgili anne-babanın çocuğunda unsur kullanım riski az
Anne-babanın çocuk üzerinde kontrol sahibi olmasının unsur kullanımında caydırıcı olacağını vurgulayan Prof. Dr. Nevzat Tarhan, bağımlılık risk kümelerine bakıldığında riskin daha çocuk aile bağları zayıf çocukları kapsadığını gördüklerini söyledi. Tarhan çocuğu ile ilgilenen anne-babanın çocuklarında riskin daha az olduğunu kaydetti. Aile kıymetlerinin ehemmiyetine de dikkat çeken Tarhan, çocukların zevk tuzaklarından korunması ismine uğrunda çabalayacakları emellerinin olmasının da değerli olduğunu hatırlattı.
0-6 yaş ortasında annenin rolü önemli
Çocuk gelişiminde 0-3 yaşın çok değerli olduğuna dikkat çeken Prof. Dr. Nevzat Tarhan bu yaş aralığında annenin yerini hiçbir şeyin tutmayacağını söyledi.
Prof.Dr. Nevzat Tarhan, şunları söyledi: “0-3 yaş ortası annenin yerini hiçbir şey tutmuyor. Anneyle kurulan kararlı, inançlı bir münasebet çocuğun ruhsal ve bedensel gelişiminde çok kıymetli. Çocuk hayata dair temel bilgileri bunlar sevgi, kıymet, inançlı bağlanma, kendini söz edebilme…vs. 0-6 yaş ortasında öğreniyor. Yani anneden ve ya onun yerine geçen kişi tarafından öğreniyor. Çocuğa çok düzgün bakmak kâfi olmayabiliyor. Örneğin bakımevlerinde çocuklara çok uygun bakıldığı halde inançlı bağlanma sorunu yaşadıkları gözleniyor. O çocuklar ani vefatlar yaşayabiliyor.”
